洞头区第二期“爱·分享”线上亲子公益学堂,开讲啦!
来源:温州市洞头区快乐公益联合会

     “爱·分享”亲子线上语音课堂由洞头区妇联主办,快乐公益联合会承办。旨在为家长提供线上交流和学习平台,促进家庭教育。


青春

是活力四射

是美好

是纯真

是拼搏

青春期

是叛逆

是顶嘴

是吵架

各种纠结




青春期是青春的一段时光


01

理解青春期的重要意义

      1.它让我们重新来看待生命的发展之美,青春期的发展之美、珍贵之美、张力之美。它让我们和孩子不断的在沟通中,成长彼此的心,重修彼此的心。
      2.换一种家庭教育方式,从原来的方式走出,去成长、去修行另一种有效的,让孩子接纳,让家长接纳的一种家庭教育模式。

      3.真不容易啊,这是孩子在修我们的心。孩子呼唤我们一起成长,问题不是问题,而是一些利。


Tip
     孩子是修父母心的天使,青春期是这个天使发挥最大功能的时期了,把问题当成一份包裹的不大漂亮、甚至是有些丑陋的礼物,但是我们不能粗暴的打开,当我们粗暴地打开的时候,里面的礼物可能会坏掉;我们也不能置之不理,这个礼物会越来越多,带着美好并且理解的心慢慢的打开,耐心的打开。



02

青春期是什么“鬼”

年龄界限:9岁-13/15岁

男孩比女孩稍微迟1-2年


1.生理

(1)身高和体重变化最快,最为明显;

(2)女孩子乳房发育、月经来潮;

(3)男孩子阴茎阴囊增大,有些出现遗精现象。

2.心理

(1)孩子要求独立,希望自己做决定。成人感和独立性在增强;

(2)自尊感需求变大,需要得到重要他人的认可和赏识;

(3)渴望广交朋友,参与社会活动,孩子行为受同伴行为比较大,表现在创意风格、群体交往、休闲娱乐方式;

(4)情绪不稳定,容易冲动,对后果考虑不周。这个时期的情绪琢磨不透、暴风骤雨(情绪张力)、阴晴不定;

(5)性生理变化,对异性有好感,性意识增强,对性的关注和吸引去探知和模仿。


Tip

  我们理解青春期,真正做到理解,从关心孩子的身体开始。关注孩子生理变化,避免早熟,过早停止发育

无条件的接纳孩子的情绪,有条件的引导孩子的行为


03

如何做好理解青春期


      1.关注孩子的生理变化,及时给予孩子生理卫生知识。没有谁比父母更适合做孩子的性启蒙教师。在孩子进入青春期之前或刚刚进入青春期,给孩子足够量的知识。有几个时机:恰遇一些机会,比如电视里有亲密接触。或者爸爸和儿子,妈妈和女儿一起洗澡,了解变化。如果孩子问的很多,可以把书放在他床头,比如《写给男孩》《写给女儿》。

      2.和青春期的孩子做朋友,让自己成为和孩子最想聊天的。这是青春期家长的目标!......孩子在家里得不到,需要从外面寻找存在感。

      3.家长不要主观评价,可以和孩子只是讨论什么美,重要的是参与到孩子。不要绑架孩子。



《论孩子》——纪伯伦

你们的孩子

都不是你们的孩子

乃是“生命”为自己所渴望的儿女

他们是借你们而来

却不是从你们而来

他们虽和你们同在

却不属于你们

你们可以给他们以爱

却不可给他们以思想

因为他们有自己的思想

你们可以荫庇他们的身体

却不能荫庇他们的灵魂

因为他们的灵魂

是住在“明日”的宅中

那是你们在梦中也不能想见的

你们可以努力去模仿他们

却不能使他们来像你们

因为生命是不倒行的

也不与“昨日”一同停留

你们是弓

你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢

那射者在无穷之中看定了目标

也用神力将你们引满

使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去

让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧

因为他爱那飞出的箭

也爱了那静止的弓。


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